ÎNŢELEGEREA PSIHOLOGIEI PACIENTULUI – O MODALITATE DE ÎMBUNĂTĂŢIRE A STĂRII SALE DE SĂNĂTATE
-rezumat-
Implementarea proiectului se încadrează într-un plan mai amplu de acţiune al instituţiei candidat care urmăreşte creşterea calităţii serviciilor medicale oferite prin implementarea unor standarde şi mecanisme moderne de lucru şi susţinerea perfecţionării profesionale continue a angajaţilor de la toate nivelurile. Prin obiectivele specifice propuse, proiectul se adresează angajaţilor cu studii medii în domeniul medicinei, respectiv asistenţilor medicali care îşi derulează activitatea la nivelul tuturor secţiilor de specialitate ale instituţiei candidat. Prin natura activităţii pe care o desfăşoară, această categorie de angajaţi se află cel mai frecvent în contact cu pacienţii, în vederea aplicării tratamentelor prescrise şi pentru a le asigura îngrijirea zilnică de specialitate. Pregătirea profesională iniţială de care au beneficiat la nivelul instituţiilor de învăţământ de specialitate le-a oferit în mare măsură cunoştinţele şi abilităţile necesare pentru derularea acestei activităţi. Totuşi, această pregătire s-a axat în primul rând pe crearea abilităţilor necesare pentru a combate simptomele fizice ale stărilor maladive pe care le manifestă pacienţii. Ea a atins numai superficial aspecte precum necesitatea cunoaşterii psihologiei bolnavului şi utilitatea deschiderii unor canale eficiente de comunicare cu aceasta. În contextul în care pe plan internaţional, metodele de abordare a pacientului bazate pe recunoaşterea şi înţelegerea trăirilor sale psihice generate de boală au fost verificate în practică şi şi-au demonstrat valoarea sub aspectul creşterii eficienţei actului de îngrijire medicală, potenţialilor participanţi le lipsesc competenţele necesare pentru a le valorifica la nivelul propriei activităţi. Totodată, sunt nevoiţi să facă faţă unui deficit de materiale şi cursuri de formare continuă care să le ofere posibilitatea să-şi însuşească aceste noi tehnici şi metode de lucru. Pe de altă parte, nu dispun nici de aptitudini lingvistice suficient dezvoltate pentru a avea acces la documentaţia specifică disponibilă în alte limbi.
Instituţia candidat îşi propune ca prin implementarea proiectului să se asigure atingerea următoarelor obiective:
- completarea pregătirii profesionale a participanţilor cu noi noţiuni şi abilităţi practice necesare pentru înţelegerea psihologiei pacientului în vederea asigurării unei îngrijiri corespunzătoare acestuia.
- însuşirea de noi metode şi abordări care să permită creşterea capacităţii participanţilor de comunicare şi interrelaţionare cu pacienţii
- aprofundarea standardelor de calitate în domeniul serviciilor de sănătate ,aflate în vigoare la nivel european
- perfecţionarea aptitudinilor lingvistice prin creşterea capacităţii de a comunica în limba engleză.
- dobândirea unei conştiinţe europene prin explorarea unui nou mediu socio-cultural
Practica de specialitate pe care o vor desfăşura timp de două săptămâni în cadrul instituţiei de primire va oferi participanţilor posibilitatea de a realiza progrese importante pe planul pregătirii lor profesionale. Prin activităţile concrete şi sarcinile pe care le vor îndeplini, vor deprinde noţiuni esenţiale în domeniul psihologiei clinice şi vor avea capacitatea de a utiliza la nivelul propriei activităţi metode de interrelaţionare cu pacientul bazate pe recunoaşterea şi înţelegerea manifestărilor sale psihice generate de boală. De asemenea, îşi vor dezvolta competenţele de comunicare cu aceştia prin însuşirea unor noi practici şi abordări, în contextul în care stabilirea unei relaţii de încredere reciprocă între cadrele medicale şi pacienţi poate influenţa pozitiv eficienţa îngrijirii medicale oferite. Plasamentul va contribui şi la familiarizarea participanţilor cu standardele de calitate a serviciilor medicale, aflate în uz la nivel european şi care se află în proces de implementare şi în ţara noastră.
Atât cursul engleză desfăşurat în ţară cât şi cele două săptămâni petrecute în Malta vor contribui la dezvoltarea competenţelor lingvistice ale participanţilor. Din perspectivă pur personală, plasamentul va constitui un bun prilej pentru aceştia de a explora un nou mediu socio-cultural şi pentru a-şi dezvolta capacitatea de adaptare la schimbările impuse de aderarea României la Uniunea Europeană.
De asemenea, prin implementarea proiectului, instituţia candidat va beneficia de un sprijin important în cadrul procesului de perfecţionare profesională continuă a propriilor angajaţi. Prin intermediul acestora, va fi în măsură să îşi eficientizeze serviciile de îngrijire medicală şi va accelera procesul de implementare a standardelor specifice aflate în uz la nivel european. La acest aspect vor contribui şi relaţiile de colaborare pe care instituţia candidat le va stabili cu partenerul maltez în cadrul proiectului. În urma diseminării rezultatelor proiectului, acestea vor fi valorificate şi la nivelul altor instituţii de profil de la nivel judeţean. Astfel, se poate aprecia că proiectul va ajunge să producă efecte şi în ceea ce priveşte beneficiarii direcţi ai asistenţei medicale, cărora li se va asigura o îngrijire eficientă şi de calitate.
Stagiul de practică se va desfăşura în Malta, având spitalul Mater Dei ca instituţie de primire, pe parcursul lunilor martie-aprilie 2009, în patru fluxuri a câte două săptămâni.
Program :
Prima saptamana
Asistente:
Ziua 1:
-acomodarea la mediul de practica
-psihologia persoanei concrete-constitutie, tip si tipologii:psihofiziologice, psihologice, clinice
Ziua 2:
-relatia cadru medical-pacient din perspectiva psihologiei clinice
-stabilirea de cai de comunicare eficiente cu pacientul
Ziua 3:
-abordari practice privind psihologia situationala a bolnavului
-conflicte de rol in relatia cadru medical-pacient
Ziua 4:
-aprofundarea criteriilor endogen-extrogene in cadrul pshihologiei clinice
-recunoasterea starilor de constiinta determinate de suferinta maladiva
Ziua 5:
-simptomatica si sindromatica uzuala in aboedarile de psihologie medicala
In weekend, participantii vor efectua vizite culturale si vor analiza evolutia plasamentului impreuna cu reprezentantul partenerului intermediar.
A doua saptamana
Ziua 1:
-determinarea modificarilor psihologice generate de boala
Ziua 2:
-intelegerea tipologiei psihice a pacientului in functie de diagnostic
Ziua 3:
-combaterea stresului psihic generat de boala. Simptomele stresului si clasificarile agentilor stresori
Ziua 4:
-prevenirea starilor subiective negative generate de nivelul somatic al suferintei
Ziua 5:
-influentele pozitive ale suportului emotional asupra evolutiei starii de sanatate a bolnavului
-evaluarea finala a competentelor obtinute